З учнями 5-Б класу переглянули мультфільм «Я з України» з подальшим обговоренням:

• Що дає нам мова?
• Чи звучить українська сучасно?

З учнями 6-В класу провели інтелектуальну гру «Рідна мова чиста, як сльоза». Учні перевірили знання з української писемності, підвищили мотивацію до вивчення української мови.

На уроках англійської в 4-х класах зосередилися на розвитку комунікативних навичок, адже вміння розмовляти та чути один одного — це ключ до успіху. Для цього використали метод «броунівського руху», де діти активно рухалися класом, проводили опитування та дізнавалися про корисні звички своїх однокласників.

А щоб закріпити знання про здоровий спосіб життя, учні створили яскраві проєкти «Healthy vs Unhealthy Food» (Корисна їжа проти некорисної).

У 9-Б класі відбувся захопливий мовознавчий квіз «У пошуках мовних скарбів». Учні мали можливість перевірити свої знання з української мови, продемонструвати кмітливість, уважність і вміння працювати в команді. Під час гри учасники виконували різноманітні завдання: розгадували мовні загадки, шукали правильні значення слів, працювали з фразеологізмами та відкривали для себе нові «скарби» рідної мови.

З учнями 7-х класів проведено цікавий та пізнавальний фотоквест «Шевченко — супергерой». Учні поглибили знання про життя і творчість видатного українського поета, художника і мислителя. Діти працювали разом, проявляли винахідливість, фантазію, знання творчості Великого Кобзаря.

1-класники на уроці англійської весело зіграли в гру «Guessing game». Дітки із захопленням вгадували погоду, практикуючи перші запитання: «Is it sunny?» (Сонячно?).

3-класники підхопили естафету з популярною грою з парасолькою. Крутили парасольку — та відповідали на питання «How’s the weather?» (Як погода?). Завершили тему ґрунтовною проєктною роботою. У групах учні створювали яскраві плакати про всі пори року: від назв місяців та особливостей погоди до вибору гардероба та улюблених розваг.

Тиждень мов та літератур продемонстрував, що сучасна освіта в громаді виходить за межі класичних уроків. Використання інтерактивних методів дозволяє учням краще засвоювати матеріал, розвивати критичне мислення та навички командної роботи.