В инклюзивном центре Першотравневого лицея Визирской ОТГ прошел мастер-класс (фото)

Валентина Лопушинская, директор КУ «Инклюзивно-ресурсный центр» Визирского сельского совета

Это первое такое мероприятие, где мы собрали определенное количество детей. Мы провели групповое занятие вместе с центром творчества. Руководители кружков: художник и учительница по лепке Валентина Ивановна помогли провести это мероприятие. Дети и родители остались довольны.

Наталья Тертычная, учитель-реабилитолог КУ «Инклюзивно-ресурсный центр» Визирского сельского совета

Это такие же детки, как и другие, просто им нужно немножко больше внимание уделять, поэтому мы набираем их по одному. Сегодня мы сделали пальчиковую гимнастику, чтобы они развлеклись и отдохнули от рисования.

Вячеслав Згурский, руководитель кружка «Веселка» КУВО «Центр детского и юношеского творчества»

Во-первых, я очень благодарен, что у нас есть такой центр. Дети должны приходить туда, куда они должны. Понимаете, это великое милосердие. Дети с синдромом Дауна — это чистые дети, нам к ним еще расти и расти. Они все на 99% добрые. Не знаю, какая сила им помогает, но то, что я вижу, меня всегда радует.

Александра Косюга, учитель-логопед

Каждый специалист проводит работу с ребенком по своим вопросам и эта работа должна проводиться вместе с другими специалистами в комплексе, чтобы достичь определенного результата.

Елена Жебрикова, практический психолог, специалист-консультант

Наш подход состоит в том, что мы должны обрести сильные стороны каждого ребенка и с помощью них развивать потенциал ребенка.

Валентина Харламбова, начальник отдела образования, молодежи и спорта Визирского сельсовета

Инклюзивно-ресурсный центр создан недавно, но с уверенностью можно говорить, что он функционирует на полную мощность, используя новейшие передовые технологии, а также опыт центров, работающих несколько лет. Интегрированный подход в воспитании, привлекая методику внешкольного образования, сегодня, по нашему мнению, является передовым в воспитании именно детей с особыми образовательными потребностями.