Дистанционное обучение в Южном: от недостатков к взаимопониманию (фото)

  Почти два месяца школьники по всей стране вынуждены учиться дистанционно. Переход на такой тип обучения на начальном этапе вызвал немало трудностей, как у учителей, так и у учащихся. Ведь в новом формате уроки сокращены до 20 минут.

  Учителя, которые не имеют возможности вести дистанционное обучение из дома, пользуются техникой школьного компьютерного класса. Но это одна сторона проблемы, вторая - отсутствие такой возможности и у некоторых учеников. Как оказалось, не все дети могут учиться онлайн.

Для такой категории темы уроков и задачи педагоги оставляют на первом этаже школы. Родители, с соблюдением всех правил карантина, забирают задания, дети выполняют их дома и возвращают в школу.  Сейчас все проблемы позади, благодаря онлайн платформам и программам педагоги контролируют выполнение домашнего задания, общаются с учениками онлайн. На первый взгляд, работать стало легче, но учителя признаются, что это совсем не так.

  Но есть еще и третий участник процесса - это родители, многие из которых работают на стратегических предприятиях, не остановивших свою работу во время карантина. Если ученики старших классов могут учиться самостоятельно, то младшие дети нуждаются в присутствии родителей во время онлайн уроков. Да и вообще, мнение родителей о дистанционном обучении очень неоднозначно.

  Несмотря на большинство преодоленных проблем, все равно осталось немало вопросов. Вернутся дети в школу в этом учебном году, каким образом будут выставлены оценки в табель, как смогут они все же догнать программу, как и когда дети будут сдавать вступительные экзамены в высшие и технические учебные заведения.

Автор: Елена Горина.