Олександра Федосенко, вчитель англійської мови Причорноморського ліцею
На літній хвилі у мене були діти з низьким рівнем знань, але саме на цьому проєкті, на цих заняттях, вони дуже сильно розкрилися, хотіли відповідати, тому що вони там не боялися проявляти себе. Звісно, в класі багато дітей, хтось боїться проявляти себе, хтось боїться помилитися, але, власне, там ми навчилися. Помилятися — це не соромно, помилятися — це абсолютно нормально, всі вчаться на своїх помилках. Я навіть зараз бачу, що ті діти, які там були на літній хвилі, вони і досі продовжують бути активними, працювати, вчитися новому.
Участь у проєкті передбачає не лише додаткові уроки для школярів, а й підготовку педагогів. Вчителі пройшли спеціальне навчання, опанували нові методики роботи та навчилися підтримувати дітей не тільки в навчанні, а й емоційно. Для цього проводять заняття «Прояв», під час яких школярі вчаться розуміти власні почуття, взаємодіяти та не боятися помилок.
Вікторія Урсуленко, вчитель історії Причорноморського ліцею
Ви знаєте, коли мені запропонували колеги, я була тільки за. І хочу сказати, що літня сесія пройшла просто на «ура», нам дуже сподобалось, в мене був п’ятий клас, який переходив в шостий, ми повторювали все за п’ятий клас, це було просто бомбезно, в нас було купа емоцій. Хоча були і тривоги, але ми справлялися. Зараз у мене сьомий клас, ми повторюємо за шостий клас, долаємо освітні втрати за шостий клас. Ви знаєте, коли дивишся в очі дітей і бачиш, що вони горять, що вони виходять з уроку і кажуть: «до завтра», «ми будемо чекати цього дня», «ми будемо чекати цього уроку», «а сьогодні було так класно, а давайте завтра зробимо ще класніше».
На заняттях школярі повторюють матеріал попередніх класів, виконують інтерактивні вправи та працюють над темами, які потребують додаткової уваги. Водночас учні можуть навчатися у комфортній атмосфері, ставити запитання й отримувати необхідну підтримку.
Галина Самойленко, вчитель математики Причорноморського ліцею
В «Навчай для України» я беру участь вже вдруге. У нас був весняний проєкт, а це осінній проєкт. Ви знаєте, дуже сподобалося мені й дітям дуже цікаво. Діти з захопленням відкриваються, доповнюють один одного, шукають якісь відповіді. Відповіді такі, життєві. Беруть завжди приклади із життя.
Зацікавленість школярів підтверджують і самі учасники. Для старшокласників додаткові заняття стали нагодою не лише повторити пройдений матеріал, а й підготуватися до Національного мультипредметного тесту. Учні працюють над темами з математики, виконують інтерактивні завдання та закріплюють знання, які знадобляться їм під час подальшого навчання. Для інших учнів головна мотивація — майбутні іспити та бажання впевненіше почуватися на уроках. Додаткові заняття дають змогу повернутися до складних тем, розібратися в тому, що залишилося незрозумілим, і заздалегідь ознайомитися з новим матеріалом.
Назарій, учень 10-А класу Причорноморського ліцею
Звичайно, є різниця. Наприклад, на уроці ми трішки говоримо про настрій і далі працюємо по темах. А на «Навчай для України» ми більше працюємо над нашим моральним станом, нашими емоціями, і ще ми з цим працюємо по математиці. І цікаво, повторюємо матеріал, дізнаємося щось нове, щось старе, закріпляємо. Це класно!
Дмитро, учень 10-А класу Причорноморського ліцею
Я вирішив взяти участь у таких заняттях, щоб підтягнути оцінки і краще підготуватися до здавання НМТ. На звичайних уроках ми готуємося по програмі і є навіть ще один урок спеціально для підготовки до НМТ.
Микола, учень 10-А класу Причорноморського ліцею
Я закріплюю матеріал, який був на уроці та дізнаюсь щось нове. Діти, які не відвідують цей курс, ще не знають, а ми вже, виходить, підготовлені до цієї теми — приходимо і щось знаємо про цю тему вже.
У Причорноморському ліцеї проєкт «Навчай для України» допомагає школярам поступово долати освітні втрати, зміцнювати впевненість у власних силах і повертати зацікавленість у навчанні. А для педагогів найкращим результатом стає бажання дітей приходити на заняття, активно працювати та відкривати для себе нові знання.