Причерноморский лицей присоединился к программе восстановления образования (фото)

Юлия Билык, руководительница программы восстановления образования общественной организации «Навчай для України»

Образовательные потери, если говорить простым языком, — это та пропасть, которая образовалась между желаемыми с точки зрения государства стандартами и уровнем знаний, умений, навыков, которыми должны обладать дети, и тем реальным состоянием дел, их знаниями, умениями и навыками, которыми они обладают сейчас.

Мы помним, что ещё во времена пандемии у нас были некоторые трудности с организацией обучения. Затем мы нашли способ наверстать упущенное благодаря дистанционному формату. Далее последовало полномасштабное вторжение. И, собственно, то, что дети не услышали, не смогли получить и освоить самостоятельно, формирует и усугубляет эту пропасть, эти образовательные потери.

Екатерина Тимченко, проектный менеджер организации «Навчай для України», координатор проекта «Тьюторский catch-up центр»

В этом году мы вернулись в Причерноморский лицей. Когда-то они подавали заявку, но тогда мы не смогли обеспечить участие всех желающих. Однако мы обещали вернуться, потому что нам очень понравилась эта школа. И это действительно прекрасное решение, ведь здесь мы встретили по-настоящему мотивированных учителей, мотивированную администрацию, и, как мы видим, проблем с набором детей на занятия также не было, потому что и ученическое сообщество, и родительское сообщество были непосредственно заинтересованы в проведении занятий по восполнению образовательных пробелов и психоэмоциональной поддержке вне обычного штатного расписания занятий. Работаем мы с ними в два этапа. У нас была первая волна, когда было шесть групп детей, сейчас у нас семь групп детей на осеннюю волну, и в общей сложности мы охватили 131 ребенка в этой школе.

Карина Литовченко, учитель истории Причерноморского лицея

Я видела, как этот проект работает в других школах Одесской области, в частности в Красносельской, Фонтанской и Александровской громадах. Я общалась с их директорами, приезжала к ним, и мне очень понравилась эта инициатива. Поэтому я хотела внедрить её и в нашей школе. Я обратилась к директору с соответствующим предложением. Ведь сегодня не только в нашем лицее, но и в целом в Украине существуют серьёзные проблемы с образовательными пробелами и психоэмоциональным напряжением детей.

Кристина Бедрий, менеджер образовательных программ общественной организации «Навчай для України»

Мы провели масштабное исследование самочувствия подростков в условиях войны. Данное исследование опубликовано на нашем сайте в ноябре 2025 года, в рамках которого мы опросили более трёх тысяч подростков из восьми прифронтовых областей Украины. Исследование показало, что на данный момент более 21% подростков имеют симптомы депрессии, тревоги, хронического стресса.  Есть ещё один показатель, который для нас очень важен: более 40% подростков одновременно испытывают мотивацию к учёбе и желание планировать своё будущее в Украине. Это тоже факторы, на которые мы опираемся.

Мария Акинчена, проектный менеджер Норвежского совета по делам беженцев, программа «Образование на юге»

В прошлом году совместно с «Навчай для України» у нас было отобрано четыре учебных заведения, и в этом году — тоже четыре. Они расположены в Одесской и Николаевской областях.